4月13日下午，南昌县常委、县纪委书记吴华带队赴全县教体系统开展作风行风大调研。

　　  调研组一行先后深入芳草小学、振兴路小学，详细了解党风廉政文化进校园情况，观看校园课间活动，随机听取一堂课，并与县教体局班子成员、科室负责人、校长代表、教师代表和家长代表进行座谈交流。

 

图为调研组在芳草小学现场听课

 

图为调研组在振兴路小学察看党风廉政文化进校园情况

 

图为座谈会现场

　　 吴华同志在调研时指出，全县教体系统点多面广、人多责广、钱多事广，存在责任落实“逃课”、作风建设“请假”、小微权力“作弊”、师德师风“开小差”等四种现象，并对全县教体系统提出四点意见。

　　吴华强调，校园不仅是书声朗朗的学习园，更要成为风清气正的生态园。要融洽校长和教师的关系，树立好校风，校长要强化以上率下、荣辱与共、制度程序等三种意识，通过扎紧制度的笼子，还校园一方净土，给校长和教师留下一片蓝天。要融洽教师和教师的关系，树立好教风，深入开展“三比三争”活动，即比知识、争当学习楷模，比教学、争做教育标兵，比奉献、争创一流业绩。要融洽教师和学生的关系，树立良好的学风，教师要做有品德、有爱心、有情义的人，纯洁师生关系，形成良好的学风。教鞭不仅仅是经常提醒学生的戒尺，更要成为时刻警醒自己的纪律戒尺。“红脸出汗”要成为常态，对校长、老师违规违纪现象，要及时提醒，并在一定范围内做出检讨，提高广大教师职工自警自省意识。“抓早抓小”要做足功课，对一些倾向性问题，多用婆婆嘴，多念紧箍咒，防止小事变成大事，小错酿成大错，小祸造成大灾。“烂树腐树”要连根拔起，对今后发生的违反八项规定、“四风”问题，一律顶格处理，对小微腐败，发现一起，严肃处理一起，绝不搞下不为例，绝不姑息迁就。讲台不仅仅是传道授业解惑的平台，更要成为展示人生价值的舞台。要有体现价值的功底，教师要沉下心，不断学习现代教育理论、了解教育心理学、熟知所教课程内涵外延等方面的知识，切实提高自己从教的素质、能力和水平。要有展现价值的取向，把“教书育人”作为价值取向，正确对待名誉荣誉、得失、进退，保持良好的心态。要有实现价值的成果，“桃李满天下”是教师人生价值的最好注脚，教师的价值在于给孩子们一个梦想，并成为他们的“护梦人”，这就是我们大多数教师的人生价值。黑板不仅是板书知识点的书写板，更要成为向上向善的校园文化的画板。要围绕陶行知先生说的“学高为师，身正为范”八个字，从物质、精神、制度，打造“一校一品”引领时代的校园文化。深化廉洁文化进校园活动，围绕孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻等中华传统“八德”，结合学校特点，打造各具特色的校园文化。同时，通过小手拉大手、万师访万家等活动，推进廉洁文明家风建设，打造人文纯洁、廉洁美丽精神家园，让学生在潜移转化中得到熏陶，得到启迪，帮助学生系好人生的第一粒风纪扣。